【翔祥教養大補帖】 第 5 帖 輔導注意力缺陷過動症（ADHD）的方法
如過幼兒被診斷為注意力缺陷過動症（ADHD），下列哪一種輔導方法是不正確的？
（A） 矯正過動行為的時候，大聲遏止，嚴厲要求可以有效制止。
（B） 如果過動行為顯示與某些食物有關，可嘗試採取食物治療法。
（C） 必須教導必訓練改善其社交技巧，增加其他幼兒互動的機會。
（D） 對於重要的常規，在合理的範圍內，應給予必要且明顯的限制。
注意力過動缺陷症（ADHD），幼兒的主要症狀是注意力不足及衝動方面的障礙。
注意力不足的症狀有如分心、健忘、無法遵守規定、無法專注於細節工作或活動
等。
過動行為的症狀有如坐不住、多話、經常便換正在進行的活動等。
衝動行為的症狀有如不能自我克制的搶說話、侵犯他人的活動、搶先插隊等。
由於此種症狀的幼兒行為並非受環境影響，因此無法藉由外在強制矯正其過動行為。
【資料來源：幼稚園教師檢定題庫黃天編著考用出版社2-151頁200908月5版】
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